Enfants à haut potentiel intellectuel
Dans une société qui valorise la modestie, évoquer le Haut Potentiel Intellectuel (HPI) de son enfant est un exercice délicat. On redoute le jugement de l’entourage et les étiquettes (« il se vante », « encore un enfant roi » « moi, il me paraît bien banal »). Puis que les autres se mettent à chercher « la petite bête » chez son enfant. Pourtant, le HPI est une formidable ressource, même s’il bouscule le quotidien. Avec leurs questionnements incessants et leur besoin d’approfondir chaque sujet, ces enfants nous mettent rapidement face à nos propres paradoxes. Pas facile de voir nos erreurs renvoyées comme un miroir par celui /celle dont on est censé être le héros/héroïne.
Être HPI, c’est aussi vivre avec une grande vivacité qui amplifie chaque événement. Quand survient une période difficile ou un stress (comme pour n’importe quel enfant), cela prend plus d’ampleur. L’enfant possède la maturité intellectuelle pour analyser la situation, mais pas encore le recul émotionnel d’un adulte pour s’en protéger. Accompagner un enfant à haut potentiel demande une grande finesse et une adaptabilité constante de notre part pour entrer, à ses côtés, dans son monde haut… en couleurs.
Tips sur les HPI
Comment se déroule l'accompagnement ?
Premier bilan
Le premier bilan explore l’histoire de l’enfant dans sa globalité : grossesse, naissance, vécu parental, alimentation, allaitement, pathologies éventuelles…
Un travail en réseau avec d’autres professionnels de santé permet d’orienter vers un suivi adapté si nécessaire.
Analyse d'une journée type
Partir de ce que vit vraiment votre enfant. Les parents décrivent en détail la journée de leur enfant : ses habitudes, ses rituels, son rythme. Un point de départ indispensable pour construire des recommandations qui s’adaptent à lui.
Construire ensemble une approche douce et bienveillante
L’objectif n’est pas de faire dormir l’enfant à tout prix, mais de comprendre ce qui se joue en lui et dans son environnement. Un meilleur sommeil suit naturellement, parce qu’un enfant dont les besoins sont vraiment entendus peut enfin lâcher prise et se reposer.